2(2)

ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ

№ 2 (2) 2012

РЕФЛЕКСОТЕРАПИЯ И КОМПЛЕМЕНТАРНАЯ МЕДИЦИНА

ями организма. Это особенно важно как для ку-

пирования у детей актуальных патологических

состояний, так и для предупреждения формиро-

вания нездоровых психосоматических отноше-

ний. Оказывая стресс-лимитирующее и адап-

тогенное действие, она является весьма эффек-

тивным профилактическим средством и может

быть использована для лечения, реабилитации

и реадаптации детей и подростков.

РТ с успехом применяют у женщин при па-

тологии беременности, для ведения родов.

В родильных домах лечение новорожденных,

перенесших асфиксию в родах, начинают уже

в первые сутки после рождения с целью форми-

рования циклической организации сна. В ста-

ционарах второго этапа выхаживания методы

РТ (акупрессуру, электропунктуру, металлоап-

пликацию, сухую иммерсию, музыко- и арома-

терапию) используют в реабилитации новорож-

денных с перинатальными гипоксически-трав-

матическими поражениями нервной системы

[3, 13, 14], которое при необходимости продол-

жают в амбулаторных условиях [15]. В детской

поликлинике по месту жительства пациента ле-

чение в кабинете РТ можно начинать с годова-

лого возраста.

С давних времен традиционную акупункту-

ру применяли в комплексе с другими методами

лечения — фитотерапией, лечебной гимнасти-

кой, массажем, водными процедурами; позднее

к ним присоединились гомеопатия и психоте-

рапия. В своей практике мы также широко ис-

пользуем комплексное лечение — 75% наших

пациентов получает РТ в сочетании с другими

лечебными мероприятиями, около половины —

комплексную реабилитацию.

Задачи и содержание деятельности

кабинета РТ для детей и подростков

Кабинет РТ работает, как правило, в составе

отделения восстановительного лечения ЛПУ,

тесно взаимодействуя с врачами всех специаль-

ностей, которые направляют пациентов на кон-

сультацию к рефлексотерапевту. Структура за-

болеваний детей и подростков, получающих ле-

чение в кабинетах РТ, во многом определяется

активностью врачей ЛПУ, формирующих поток

первичных пациентов.

Задачи и направления деятельности ка-

бинета определены приказами МЗ РФ №364

от 10.12.1997 г «О введении специальности

«Рефлексотерапия» в номенклатуру врачеб-

ных и провизорских специальностей» и №38

от 03.02.1999 г. «О мерах по дальнейшему раз-

витию рефлексотерапии в Российской Феде-

рации». В задачи детского кабинета РТ входит

консультативно-методическая работа, направ-

ленная на повышение резервов здоровья, про-

ведение первичной и вторичной профилактики,

лечения и реабилитации детей и подростков.

Имеется позитивный опыт применения ме-

тодов РТ для первичной профилактики в орга-

низованных детских коллективах, относящихся

к территориальным амбулаторно-поликлини-

ческим ЛПУ. В ряде детских садов и городских

поликлиник Москвы методами РТ (акупункту-

ра, фотопунктура, точечный массаж) проводи-

лась сезонная профилактика ОРВИ и гриппа

с целью снижения уровня заболеваемости с хо-

рошим эффектом. В условиях детской поликли-

ники методами РТ можно проводить подготовку

детей из группы риска (например, ЧБД, детей

с аллергическим диатезом) к плановой иммуни-

зации; методы РТ помогут избежать возможных

осложнений аллергологического обследования

и специфической иммунизации. В этих случаях

РТ действует более надежно, чем прием проти-

воаллергических лекарственных средств.

При наличии показаний и отсутствии проти-

вопоказаний врач кабинета РТ назначает паци-

енту курсовое лечение, при этом он планирует

частоту лечебных сеансов, длительность курса

лечения исходя из анализа истории болезни па-

циента (анамнеза, данных предварительного об-

следования); методы РТ и характер воздействия

врач выбирает на основании данных клиниче-

ского осмотра, экспресс-диагностики, возраст-

ных и психологических особенностей пациента,

тактических и стратегических целей лечения.

Вторичная профилактика (превентивное ле-

чение) предусматривает проведение процедур

РТ с целью предупреждения рецидивов и се-

зонных обострений имеющегося заболевания.

Целям превентивного лечения и реабилитации

служит проводимое на протяжении опреде-

ленного времени диспансерное наблюдение,

которое предусматривает проведение система-

тических осмотров и повторных лечебно-про-

филактических курсов РТ. Характер патологии,

эффективность проводимого лечения, цели

и задачи вторичной профилактики определя-

ют необходимое количество лечебных курсов

и продолжительность диспансерного наблюде-

ния за пациентом.

Сегодня руководителями здравоохранения

снова взят курс на всеобщую диспансеризацию

детского населения; в настоящее время для де-

тей и подростков продолжает действовать фор-

мирование по итогам диспансерного обследова-

ния групп диспансерного учета, разработанных

ранее. Это позволяет врачу-рефлексотерапевту